Idei de marketing de atribuire pentru profesori

Indiferent de clasa pe care îl manipulare, este responsabilitatea unui profesor pentru a facilita comunicarea unui student, asigurând ea știe cum să transfere ideile ei și a obține ceea ce vrea ea. În timp ce cursuri pe tema marketingului este o necesitate, un student trebuie să se deplaseze de la teoretic la practic. Odată cu finalizarea misiunilor legate de marketing, un student va avea o mai bună înțelegere a retoricii și a audienței, principii care o va ajuta oriunde s-ar duce.

Instruiți elevii să completeze un document de marketing articol de analiză, cum ar fi tipul atribuit de Hope B. Corrigan la Loyola College din Maryland. Atunci când un student delves adânc într-un articol din Fortune, BusinessWeek, The Wall Street Journal sau alte periodice de afaceri, elevul va învăța cum funcționează o companie și atitudinea presei de afaceri față de diferite organizații și oameni.

Dă elevilor reclame din trecut și să le descrie ceea ce ar lucra astăzi și ceea ce nu ar funcționa. De exemplu, anunțurile de mașini vechi tind să aibă mult mai multe cuvinte decât anunțuri actuale. Masina este descris în locuri diferite, de asemenea. Un anunț De Soto din 1937 descrie mașina în fața unui iaht, sugerand clientul va experimenta viața unui jet-setter atunci când cumpără mașină. Astăzi, mai multe anunțuri auto plasează masina undeva în natură. Elevii ar trebui să poată descrie de ce.

Valorifica pe ceea ce ar putea fi cele mai populare anunțurile în jurul valorii de: anunțuri Super Bowl. Deși cele mai multe reclame de televiziune nu acumula o astfel de atenție, reclamele pentru Big Game sunt clasificate în funcție de USA Today și au discutat mult în mass-media. Sunt, de asemenea, un studiu bun, deoarece agenții de publicitate fac tot posibilul pentru a merge la extrem, care înseamnă că oamenii, uneori, supărat. Au elevii să decidă ce anunțuri simt sunt cele mai eficiente, și cel mai important, de ce.

Creați anunțuri de probă în timp ce lucrează în grupuri mici. Fiecare grup ar trebui să fie atribuit un alt produs pentru care trebuie să se pregătească pentru anunțuri diferite medii. Partea importantă este critica. Fiecare proiect trebuie să fie prezentate la clasa ca și cum ar fi o agenție de anunțuri reale teren. În timp ce profesorul ar trebui să atribuie clasa, elevii trebuie sfătuiți să accepte feedback de la colegi.

Grupați elevii în grupuri mici pentru a lucra cu organizațiile non-profit locale pentru a crea noi materiale publicitare pentru ei. Case pentru femeile maltratate, de exemplu, va avea nevoie întotdeauna site-uri web și broșuri le pot folosi în eforturile lor de a solicita donații. În timp ce poate avea elevii proiecta materialele pe care le concepe, de asemenea, ai putea lucra cu un profesor într-un program de design grafic pentru a asocia elevii de marketing cu designeri: o situație care ar putea experiență în lumea reală.