Educație Specială Interviu de propoziții Întrebări

Cunoaște studenții. Se așteaptă ca profesorii de educație specială să fie informat cu privire la un spectru larg de handicap. Candidații ar trebui să știe, de asemenea, simptome ale dizabilităților, serviciile disponibile, precum și cele mai bune strategii de predare pentru aceste dizabilități. handicap și tulburări de a cunoaște specifice sunt tulburări de vorbire, dificultăți de limbă și de prelucrare, autism si sindromul Asperger, tulburări emoționale și comportamentale, ADD și ADHD, dizabilități fizice, sindromul Tourette și paralizie cerebrală.

Toți elevii de învățământ special au un IEP (program de educație individualizat), și un profesor de educație specială trebuie să știe ce unul este și cum să scrie una și să fie în măsură să vorbească despre aceasta în profunzime. Predarea educație specială este mai mult decât o predare de locuri de muncă este nevoie de mai multe întâlniri pentru a discuta nevoile, obiectivele, punctele forte și punctele slabe ale elevilor.

profesorii de educație specială de succes instruire diferențiată, pentru a satisface stiluri de învățare, nevoile academice și interesele elevilor lor. Profesorul se adaptează zilnic la punctele forte și limitările ale studenților și trebuie să cunoască o varietate de metode de predare.

Accentuând capacitatea de a obține, împreună cu alții este importantă într-un interviu special de educație de locuri de muncă. Acest lucru se datorează faptului că o echipă de educatori este nevoie pentru a ajuta un copil să fie de succes. De exemplu, profesorul de educație specială va lucra în strânsă colaborare cu profesorii de educație, terapeuti regulate fizice si profesionale, profesori de vorbire, consilieri, asistenți sociali, administratori de educație specială și profesori de resurse. Candidații ar trebui să poată discuta rolurile lor în calitate de membri ai echipei.