Cum de a testa pentru Aptitude

Scrie mai multe variante de întrebări, care oferă factorii de încercare o serie de răspunsuri. De exemplu, prezintă interogarea, „La asamblarea produselor dintr-o cutie sau kit, citiți instrucțiunile?“ Și să ofere alegerile, „A) Da, am citit fiecare pas chiar înainte să înceapă să lucreze“, „B) I ochire la imagini și diagrame pentru a vedea cum ar trebui să arate produsul finit „,«C), mă voi uita la direcțiile, dacă am alerga într-o problemă»și„D), am arunca direct departe cu cutia și dau seama cum să asambleze produs mine.“

Instruiți de test-taker pentru a răspunde la toate întrebările cu privire la testul de aptitudini și a stabili o limită de timp pentru examen. O medie de 30 de secunde pentru fiecare întrebare este o regulă bună. Explicați importanța alegerii unui răspuns care se potrivește cel mai bine persoana primul instinct și nu prin analiza întrebărilor.

Includeți cel puțin cinci întrebări care abordează stiluri de învățare. Întrebați despre nevoia persoanei de a auzi instrucțiuni, citiți instrucțiuni de ghidare, vezi ilustrări ale proceselor sau au sarcini demonstrate de o altă persoană. A determina dacă subiectul preferă să dau lucruri singur, sau preferă să facă parte dintr-o echipa sau au un mentor.

Întrebați dacă subiectul calculează numere mental cu ușurință sau necesită utilizarea unui creion sau calculator pentru a rezolva expresii numerice. Furnizarea de cel puțin cinci serii de câte șase sau mai multe numere, cu diferite modele și oferă patru opțiuni pentru numărul pe care ar trebui să urmeze. Tipare ar putea fi la fel de simplu ca de numărare prin numere impare sau complex, dublându-se intervalul dintre fiecare cifră din serie, dar asigurați-vă că modelul ar putea fi recunoscute într-o perioadă de timp proporțională cu cantitatea de timp alocată pentru test.

Despre capacitatea vorbind în cel puțin trei întrebări. Întrebați despre capacitatea persoanei de a da indicații verbale clare pentru cineva și să-și exprime ideile complexe secvențial. Determina dacă persoana se bucură de vorbitul in public, se evită sau se încadrează undeva între cele două extreme.

Pose una sau două întrebări pentru a determina capacitatea candidatului de a vizualiza un proiect de la început până la finalizare și să comunice procesul altora prin tragere la diagrame și ilustrații. Furnizarea de trei imagini ale poliedre dezasamblate cu una sau mai multe părți umbrite și cere subiectului de a alege reprezentarea vizuală corectă a formei asamblate pentru a testa aptitudinile de orientare spațială.

Prima întrebare tendința de testare-taker de a lua decizii obiective sau să se bazeze pe sentimentele personale atunci când fac alegeri. Aflați dacă persoana se uită la „imaginea de ansamblu“ sau mai mici detalii, atunci când dat o nouă sarcină pentru a finaliza. Întrebați dacă candidatul ar fi mai degrabă o persoană idee sau un lucrător practic care realizează ideile altora.

Se determină cât de bine funcționează candidatul cu alții și sub supravegherea propunând situații de muncă și solicitând răspunsul subiectului. Întrebările ar putea întreba ce ar face persoana în cazul în care el / ea a auzit doi colegi discuta o problemă și a cunoscut o soluție, sau modul în care subiectul ar răspunde la critici din partea unui superior pentru a provoca nemulțumirea clienților urmând proceduri care au întârziat livrarea de mărfuri.

Încheiați testul prin care prezintă o întrebare deschisă, care prezintă o dilemă morală la locul de muncă, cum ar fi observarea unui angajat având proprietatea companiei și care solicită răspunsul persoanei la situația și justificarea pentru reacția individului. Acest lucru va testa scris de aptitudini și de a evalua convingerile unei persoane.