Descrierea postului unui lider de formare

abilități analitice sunt un atu pentru a conduce de formare. Pentru a determina nevoile de formare ale forței de muncă a unei organizații, de exemplu, analizează rapoartele de evaluare a performanțelor angajaților. Gândire critică și abilități de rezolvare a problemelor veni la îndemână atunci când dezvoltarea de programe de formare care să abordeze deficiențele de cunoștințe și de competențe Forța de muncă a lui. În cazurile în care o organizație are două sau mai multe programe de formare, conducerea folosește abilitățile de luare a deciziilor pentru a selecta cel mai eficient. Plumbul de formare utilizează, de asemenea, abilități de gestionare a personalului pentru a supraveghea personalul său de formare a specialiștilor, bugetarea abilități de a gestiona fonduri de formare, precum și abilități de comunicare pentru a da prezentări clare și instrucțiuni.

Un plumb de formare îndeplinește mai multe sarcini concepute pentru a îmbunătăți performanța angajaților. Ea ia parte la unitățile de recrutare pentru a selecta specialiști de formare și de a asambla o echipă tehnică, care este responsabil pentru formarea lucrătorilor. Atunci când o organizație angajează noi angajați, conducerea supraveghează punerea în aplicare a programului de inducție pentru a se asigura că sunt bine pregătiți pentru rolurile lor. În cazul în care organizația nu dispune de resurse suficiente de formare, cum ar fi proiectoare și calculatoare, este de datoria avantajul de a asigura legătura cu managerul de achiziție și de a asigura elementele necesare sunt dobândite.

Plumbul de formare asigură activități de formare îndeplinesc obiectivele financiare ale organizației. Pentru a face acest lucru, el trebuie să selecteze activități eficiente și rentabile de formare. În loc de a trimite angajaților la un atelier de formare externă, de exemplu, plumb poate organiza un atelier de lucru intern pentru a reduce costurile de deplasare. Pentru a spori eficiența inducție, de învățare on-line, educație continuă și alte tipuri de programe de formare, conducerea analizează în mod regulat și actualizările de conținut sau curriculum-ul lor.

Cu toate ca persoanele cu o diplomă de licență în managementul resurselor umane și vasta experiență angajat de formare pot obține locuri de muncă, cei cu o diplomă de master în conducere de organizare și de învățare au perspective mai puternice. Societatea Americana de formare și dezvoltare premiază Certified Professional în învățare și de acreditare de performanță, care specialiștii de formare pot obține pentru a spori șansele de a deveni conduce. Aspiră CPLPs trebuie să aibă o experiență de cel puțin cinci ani în dezvoltarea talentelor și să treacă un examen de certificare. conduce competente cu o diplomă de master poate progresa pentru a deveni Ofițerilor de învățare sau de cunoștințe în organizațiile mari.